一、專業(yè)名稱及代碼
專業(yè)名稱：計算機應(yīng)用 專業(yè)代碼：710201
二、入學(xué)要求
初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。
三、修業(yè)年限
學(xué)歷教育修業(yè)年限均以 3 年(可以根據(jù)學(xué)生靈活學(xué)習(xí)需求合理、彈性安排學(xué)習(xí)時間)。
四、職業(yè)面向：
五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)堅持立德樹人，面向計算機技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，培養(yǎng)從事計算機及相關(guān)設(shè)備的使用、維護、管理，以及相關(guān)領(lǐng)域的軟件與硬件操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體應(yīng)用和信息處理等操作或產(chǎn)品銷售，德智體美全勞面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
(二)培養(yǎng)規(guī)格
(1)職業(yè)素養(yǎng)
1.具有良好的職業(yè)道德，能自覺遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。
2.具有良好的人際交往、團隊協(xié)作能力和客戶服務(wù)意識。
3.具有計算機應(yīng)用相關(guān)的信息安全、知識產(chǎn)權(quán)保護和質(zhì)量規(guī)范意識。
4.具有獲取前沿技術(shù)信息、學(xué)習(xí)新知識的能力。
5.具有熟練的信息技術(shù)應(yīng)用能力。
(2)專業(yè)知識和技能
1.具有熟練的中英文錄入能力，掌握文字排版技能。
2.掌握計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識，具有熟練操作計算機和應(yīng)用辦公軟件的能力。
3.具有計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識和技能。
4.具有計算機應(yīng)用領(lǐng)域常用工具軟件的應(yīng)用能力。
5.掌計算機程序設(shè)計的基本概念，具有開發(fā)計算機簡單功能應(yīng)用的能力。
6.具有多媒體素材處理、簡單的動畫設(shè)計能力。
7.具有使用數(shù)據(jù)庫工具開發(fā)計算機簡單功能應(yīng)用的基本能力。
8.具有計算機的硬件拆裝、系統(tǒng)組裝和簡單故障排除及維護的能力。
專業(yè)(技能)方向——辦公自動化
1.具有熟練的辦公軟件高級應(yīng)用能力。
2.掌握常用辦公設(shè)備的使用方法，具有辦公設(shè)備的日常維護及常見故障排除的能力。
3.掌握文書與檔案管理的理論知識和基本技能。
專業(yè)(技能)方向——計算機設(shè)備維護與營銷
1.具有常用數(shù)碼產(chǎn)品的日常維護及常見故障的排除能力。
2.掌握信息技術(shù)領(lǐng)域的營銷方法與技巧。
3.掌握電子商務(wù)流程，具有通過電子商務(wù)平臺進行數(shù)碼產(chǎn)品等產(chǎn)品營銷的能力。
專業(yè)(技能)方向——計算機專業(yè)排版
1.掌授專業(yè)排版的工藝流程，具有專業(yè)的編輯、排版、印刷操作的能力。
2.掌握圖形繪制、圖像處理等作，具有較強的專業(yè)圖文混排及設(shè)計能力。
專業(yè)(技能)方向——計算機信息管理
1.掌大中型數(shù)據(jù)庫的基本應(yīng)用，具有設(shè)計和實現(xiàn)簡單數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)應(yīng)用的能力。
六、課程設(shè)置及要求
主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)(技能)課程。公共基礎(chǔ)課包括德育課、文化課、體育與健康、公共藝術(shù)以及其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類基礎(chǔ)課。專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)(技能)方向課和專業(yè)選修課，實習(xí)實訓(xùn)是專業(yè)技能課教學(xué)的重要內(nèi)容，含校內(nèi)外實訓(xùn)，頂崗實習(xí)等多種形式。
(一)公共基礎(chǔ)課程
(二)專業(yè)(核心)課程
八、實施保障
(一)師資隊伍
該專業(yè)教師學(xué)歷職稱結(jié)構(gòu)合理，配備計算機專業(yè)中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師 6 名，其中“雙師型”教師 3 人。
(二)教學(xué)設(shè)施
該專業(yè)配備多媒體課堂教室，配備校內(nèi)計算機基礎(chǔ)實訓(xùn)室、計算機組裝與維護實訓(xùn)室，保證學(xué)生的實訓(xùn)教學(xué)課程開展。
(三)教學(xué)資源
該專業(yè)教材選用國家規(guī)劃新教材及配套用書、數(shù)字資源配備選用國家規(guī)劃教材相配套的光盤、學(xué)習(xí)卡。
(四)教學(xué)方法該專業(yè)教學(xué)主要采用理論聯(lián)系實際，“任務(wù)驅(qū)動”為主的教學(xué)方法，使學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中做，達到熟悉操作的目的，切實提高學(xué)生技能操作水平。
(五)學(xué)習(xí)評價
該專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)評價主要包括學(xué)生專業(yè)綜合實踐能力，“雙證”（學(xué)歷證書、職業(yè)資格證書）的獲取率和畢業(yè)生就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量。
(六)質(zhì)量管理
該專業(yè)教學(xué)管理將嚴(yán)格按照教學(xué)管理規(guī)范要求，合理調(diào)配專業(yè)教師，配足配齊多媒體教學(xué)設(shè)施，專業(yè)實訓(xùn)設(shè)施，確保教學(xué)實施順利開展。要加強教育教學(xué)管理的質(zhì)量監(jiān)控，同時通過多種途徑（學(xué)校培訓(xùn)與參加省市提升培訓(xùn)）提升教師教學(xué)能力，保證教育教學(xué)質(zhì)量。
九、畢業(yè)要求
該專業(yè)畢業(yè)生要求：學(xué)生通過規(guī)定年限的學(xué)習(xí),須修滿專業(yè)人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的學(xué)時學(xué)分,完成規(guī)定的教學(xué)活動,畢業(yè)時應(yīng)達到的素質(zhì)、知識和能力等方面要求。
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