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      1. 學(xué)校概況
      2. 【 教學(xué)設(shè)備 】
      3. 【 學(xué)校榮譽(yù) 】
      4. 【 師資力量 】
      5. 【 學(xué)校簡介 】
      6. 【 ?! ∮?xùn) 】
      7. 【 領(lǐng)導(dǎo)之窗 】
      8. 【 學(xué)校環(huán)境 】
      9. 【 校園生活 】
      10. 聯(lián)系我們
        渭南西北新世紀(jì)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
        地 址: 渭南市國家高新技術(shù)開發(fā)區(qū)石泉路中段
        電 話: 0913-2099666
          0913-2080098
        網(wǎng) 址: www.mgir.net
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        學(xué)校簡介

        時間:2023-06-19  來源:本站原創(chuàng)  作者:feslucky

        渭南西北新世紀(jì)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

               渭南西北新世紀(jì)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1992年,迄今已有30余年辦學(xué)歷史。學(xué)校是經(jīng)渭南市教育局批準(zhǔn)設(shè)立,高新區(qū)教育文體局業(yè)務(wù)主管的一所全日制職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。2012年學(xué)校響應(yīng)渭南市政府建設(shè)高新區(qū)職教園區(qū)的號召,籌建新校區(qū),于2016年竣工并投入使用。

               新校區(qū)位于渭南高新區(qū)石泉路中段。占地面積79999.23平方米,建筑面積41381.88平方米,投資一億多元。學(xué)校辦學(xué)設(shè)施齊全,有標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動場和真草坪足球場,藏書近10余萬冊的圖書館和電子閱覽室,現(xiàn)代化的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,高速鐵路運(yùn)行沙盤,高鐵模擬倉,城市軌道交通模擬實(shí)訓(xùn)高鐵站、機(jī)車車輛結(jié)構(gòu)和附件模型,航空實(shí)訓(xùn)設(shè)備,電工電子實(shí)驗(yàn)室,烹飪實(shí)訓(xùn)大廳、烹飪演示室、焊接實(shí)習(xí)室、計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)室等價值810余萬元的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,同時已建成教室、學(xué)生公寓、體育場、會議中心、學(xué)生食堂、報(bào)告大廳等。完全可以高標(biāo)準(zhǔn)的滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的需要。

               學(xué)校以“荻畫篤行”為校訓(xùn),提出了升學(xué)有優(yōu)勢,就業(yè)有保障,創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng),發(fā)展有潛力的培養(yǎng)目標(biāo)和品德優(yōu)秀,知識豐富,技能過硬,素質(zhì)一流的人才模式,為造就一專多能的現(xiàn)代化復(fù)合型人才奠定了基礎(chǔ),學(xué)校堅(jiān)持升學(xué)與就業(yè)兼顧,知識與技能并舉,成人與成才并重的辦學(xué)理念,為學(xué)生多樣化選擇,多路徑成才創(chuàng)造了條件。

               學(xué)校的辦學(xué)定位、理念、思想:

               1、學(xué)校辦學(xué)定位:面向所有專業(yè)升學(xué)教育。

               2、學(xué)校發(fā)展理念:兩個“并舉”,兩個“并重”。即升學(xué)與就業(yè)并舉,基礎(chǔ)知識與專業(yè)技能并重。

               3、學(xué)校辦學(xué)思路:一次招生、兩次分流、三種選擇。以學(xué)生的成人、成才為目標(biāo),為學(xué)生選擇合適的發(fā)展道路,學(xué)校第一年開設(shè)與普通高中對應(yīng)的中職部頒課程,重在培養(yǎng)學(xué)生的基本素養(yǎng);第二年分流,形成基礎(chǔ)課程+專業(yè)技能課相結(jié)合的教學(xué)模式,重在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能;第三年選擇,學(xué)生根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況,可選擇參加高職院校分類考試、職教高考或?qū)W習(xí)專業(yè)技能對口就業(yè)。

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